當平時開朗的孩子突然變了！變得沉默不語、常常發呆、靜靜哭泣、易怒、難專心、食欲奇差，甚至拒絕上學。他可能在學校遭受霸凌，需要你的幫忙。
很多孩子受了欺負不會說，有的甚至選擇結束生命，也不願意向大人求救。主要原因是，青少年正逢自主性的發展，他想證明自己是獨立個體，向父母或老師求助顯得自己無能。何況他比父母或老師更清楚同儕間微妙的互動，「告狀」，可能帶來孤立。第二，某些孩子被欺負的經驗其實源自學前，可是當時大人沒有適時的處理，孩子也沒學會更好的因應方式，使他面對類似狀況時，學到了退縮與不信任。
「我是一隻鶴，不是生病的雞！」臨床心理師張艾如說，「新小孩」直覺性強、擁有與生俱來的天賦，因為好奇心強、坐不住又容易恍神，因此容易被誤貼上過動症或注意力缺乏症的標籤，「但如果願意去請教，他們的音樂、藝術才華會像驅動程式被開啟一樣，一開就停不下來！」
電影「靈異第六感」（The Sixth Sense）中的小男孩看得見另一個世界的身影，卻因為不敢告訴家人，終日生活在恐懼中。在現實生活，也有許多小朋友面臨同樣的狀況，擔心被周遭當成異類，曾經為許多兒童個案擔任諮詢輔導的資深臨床心理師張艾如說，這些小孩當中有很高比例可能是某些學者口中的「新小孩」，需要的是傾聽與了解，別把他們當成「中邪」、「卡到陰」的問題兒童。
張艾如是國內「解離症」的專家，她曾在台灣大學心理學研究所臨床心理學組博士班修業，曾是國防醫學院醫學系專任講師暨三軍總醫院臨床心理室負責人，也是少數對「新小孩」的處境和情緒困擾有研究的醫療人員，目前是台北市心靈之美心理治療所院長，經常受邀巡迴國內的校園專題演講。她說，國外比台灣更早進行相關問題的研究，坊間的翻譯暢銷書「養育新世代靛藍小孩—具靈性天賦的小孩與眾不同」、「來自宇宙的新小孩」、「光的語錄—與宇宙的新小孩對話」等，都有詳盡的討論和說明。
| ‧卡蘿．歐芙 2009/04/06 | |||||
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 我頓時感到，在我眼前，揭開了一幅深沉的嘲諷畫面：這些小孩奮力工作，生產出我所來自的那個世界裡的小小生活歡愉，卻從未體驗過如此的享樂滋味，而且，極有可能，他們也將永無所知。 |
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摘取可可豆的童工 沒吃過巧克力 |
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